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Construire et déployer le plan de développement des compétences (ex plan de formation)

Direction et pilotage de la fonction formation

Description

Le plan de développement des compétences concrétise une offre, au service de la performance de l'entreprise et du développement des salariés. Il répond à des besoins relevant de temporalités différentes - du très court terme à l'accompagnement pluriannuel des grandes transformations de l'entreprise. Définir le plan implique de bien connaître les enjeux de l'entreprise, ses projets, les évolutions prévisibles de l'emploi. Et de mettre en place un processus adapté au contexte, faisant une large part à la concertation avec les responsables opérationnels. Cette formation vous propose une démarche structurée, et des outils pratiques.

Les objectifs de la formation

  • Répondre aux besoins liés aux grands enjeux de l'entreprise
  • Définir un processus et des supports adaptés.
  • Faciliter les parcours professionnels des salariés.
  • Identifier les possibilités d'articulation plan/ CPF.
  • Développer un dialogue social constructif à propos des orientations formation et du plan. 
  • Piloter le déploiement du plan en sachant répondre à l'imprévu.
Pour qui

  • Chargé de formation, RF, RRH.

Prérequis

Aucun

Le programme de la formation

  • Construire et déployer le plan de développement des compétences (ex plan de formation)

    1 - Définir un processus d'élaboration du plan adapté au contexte et aux enjeux de l'entreprise 

    • Définir la fonction et les contenus du Plan de développement des compétences : 
    • Adapter le processus aux enjeux, à l'organisation, et aux besoins opérationnels.
      • Situer le plan dans une perspective triennale.
      • Etre en phase avec les autres grands processus de l'entreprise.
      • Anticiper la nécessité de répondre rapidement aux imprévus.

    2 - Élaborer les orientations formation

    • S'appuyer sur les anticipations en matière d'évolution de l'emploi.
    • Traduire les enjeux et projets majeurs de l'entreprise dans une note d'orientation porteuse de sens.

    3 - Diagnostiquer les besoins individuels et collectifs de développement de compétences

    • S'appuyer sur une offre de solutions de développement des compétences.
      • Varier les solutions proposées : formations en situation de travail, formations à distance ou mixtes, parcours pédagogiques multimodaux ...
    • Impliquer les responsables opérationnels et les collaborateurs.

    4 - Chiffrer et prioriser les actions de formation

    • Identifier les leviers d'optimisation des coûts.
    • Anticiper les possibilités de financement ou de co-investissement (Pro-A, CPF...).
    • Arbitrer.

    5 - Consulter le CSE et communiquer 

    • Communiquer les informations en vue d'un dialogue social constructif.
    • Valoriser la politique formation.

    6 - Piloter le déploiement du plan

    • Définir des indicateurs de pilotage.
    • Tenir les orientations de moyen terme tout en répondant aux imprévus.

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Détails de la formation

  • Référence : FORM-GBG-725
  • Durée : 2 Jours

Informations de contact

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