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Les bases pour devenir tuteur

Concevoir et animer : les fondamentaux

Description

Vous rêvez de transmettre vos valeurs professionnelles et vos savoir-faire ? Cette formation est pour vous ! Elle vous permettra de bien situer votre rôle en tant que tuteur ou maître d'apprentissage, et de l'exercer au mieux. Cette formation est adaptée quel que soit le public que vous accompagnez, jeune, demandeur d'emploi, collaborateur en voie de promotion ou de reconversion.


Cette formation est très recommandée en Intra pour les projets de transformation d’une entreprise ou d’une organisation du secteur public.

Cette formation est également proposée au format présentiel ou en classe à distance (Réf. 6577).

Les objectifs de la formation

  • Réussir l'accueil et l'intégration de la personne tutorée, dans le respect de la diversité.
  • Organiser son tutorat.
  • Repérer les activités à confier, et situer son propre niveau de guidance.
  • Conduire les entretiens clés.
  • Évaluer et réaliser des feed-backs constructifs.
Pour qui

  • Toute personne amenée à  exercer le rôle de tuteur ou maître d'apprentissage, dans le cadre de contrats de professionnalisation ou d'apprentissage, ou encore d'accompagnement de mobilités internes de collaborateurs.

Prérequis

  • Aucun.

Le programme de la formation

  • Les bases pour devenir tuteur

    Activité(s) individuelle(s) de démarrage

    • Un questionnaire d'auto-positionnement, qui permettra d'adapter au mieux la formation à votre besoin.
    • Des liens vers des ressources diversifiées selon le cadre dans lequel vous exercez le tutorat (fonction publique, apprentissage, contrat de professionnalisation, Pro-A…).

    Première classe virtuelle (3 heures)

    • Situer son rôle et ses activités en tant que tuteur.
    • Identifier les conditions de réussite de la formation en alternance.
    • Préciser les engagements de chaque partie prenante.
    • Accueillir la diversité des profils.
    • Adapter ses pratiques tutorales au profil de chacun.
    • Identifier les différents temps du tutorat.
    • Identifier les activités porteuses au regard des objectifs visés.

    Activité(s) individuelle(s) d'entraînement

    Deuxième classe virtuelle (3 heures)

    • Élaborer le parcours de formation terrain.
    • Communiquer en vue de faciliter les apprentissages.
    • Évaluer et faire des retours utiles et constructifs.

    Activité(s) individuelle(s) d'entraînement

    • Un programme de renforcement : "Un défi par semaine pendant 7 semaines", pour vous aider à concrétiser votre plan d'actions.

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Détails de la formation

  • Référence : FORM-GBG-689
  • Durée : 12 H

Informations de contact

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